19 Січня 2018

Умови доступності закладу дошкільної освіти для навчання та розвитку осіб з особливими освітніми потребами

Бериславський заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 3 Бериславської міської ради забезпечує реалізацію права кожної дитини на доступну та якісну дошкільну освіту, зокрема дітей з особливими освітніми потребами (ООП), відповідно до принципів рівності, недискримінації, індивідуального підходу та інклюзивності.

Досвід організації інклюзивного навчання

До початку повномасштабного вторгнення Російської Федерації в Україну в закладі було організовано п’ять інклюзивних груп, у яких забезпечувалися умови для навчання, виховання, розвитку та соціалізації дітей з особливими освітніми потребами.

Педагогічний колектив закладу має практичний досвід організації інклюзивного освітнього середовища, застосування індивідуального підходу до дітей, адаптації освітньої діяльності та взаємодії з батьками й фахівцями психолого-педагогічного супроводу.

Організація доступності освітніх послуг в умовах воєнного стану

У зв’язку з воєнними діями, безпековою ситуацією та неможливістю організації очного освітнього процесу Бериславський ЗДО № 3 здійснює освітню діяльність у дистанційній формі.

Доступність освітніх послуг забезпечується шляхом використання цифрових технологій, онлайн-комунікації з вихованцями та їхніми родинами, надання навчально-розвивальних матеріалів і педагогічних рекомендацій.

Під час організації освітнього процесу педагогічні працівники враховують вікові та індивідуальні особливості дітей, їхні освітні потреби, можливості участі в онлайн-заняттях, а також умови, у яких перебувають родини.

Стан організації інклюзивного навчання

Станом на 2026/2027 навчальний рік інклюзивні групи в дистанційному форматі роботи закладу не організовані у зв’язку з відсутністю відповідних заяв і звернень батьків (законних представників) дітей щодо організації інклюзивного навчання.

Водночас заклад не обмежує право дітей з особливими освітніми потребами на здобуття дошкільної освіти.

У разі надходження відповідних звернень від батьків (законних представників) питання організації інклюзивного навчання розглядатиметься відповідно до чинного законодавства України, з урахуванням індивідуальних потреб дитини, рекомендацій інклюзивно-ресурсного центру та можливостей забезпечення необхідної підтримки в дистанційному форматі.

Співпраця з інклюзивно-ресурсним центром

Незважаючи на відсутність організованих інклюзивних груп у поточному навчальному році, Бериславський ЗДО № 3 продовжує співпрацю з інклюзивно-ресурсним центром (ІРЦ).

Основними напрямами співпраці є:

• консультативна підтримка педагогічного колективу з питань інклюзивної освіти;
• взаємодія з фахівцями ІРЦ щодо врахування індивідуальних освітніх потреб дітей;
• отримання методичних рекомендацій з організації освітньої діяльності та психолого-педагогічної підтримки;
• обговорення можливостей адаптації освітнього процесу до потреб дітей у дистанційному форматі;
• підвищення професійної компетентності педагогічних працівників у питаннях інклюзивного навчання;
• консультативна взаємодія щодо створення сприятливих умов для розвитку, спілкування та соціалізації дітей.

Забезпечення доступності та індивідуального підходу

У межах дистанційної форми роботи заклад спрямовує діяльність на забезпечення організаційної, інформаційної та педагогічної доступності дошкільної освіти.

Особлива увага приділяється:

• добору доступних для дітей форм подання навчального матеріалу;
• використанню наочних, інтерактивних, ігрових і практичних методів навчання;
• урахуванню індивідуального темпу сприймання та засвоєння інформації;
• забезпеченню можливостей зворотного зв’язку між педагогами й родинами;
• створенню психологічно комфортного, доброзичливого та недискримінаційного освітнього середовища;
• підтримці партнерської взаємодії між педагогами, батьками та фахівцями.

Перспективи забезпечення інклюзивності

Бериславський ЗДО № 3 зберігає готовність до подальшого розвитку інклюзивної освіти та використання набутого досвіду роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.

Пріоритетними напрямами залишаються вдосконалення професійної компетентності педагогів, продовження співпраці з ІРЦ, розвиток доступного дистанційного освітнього середовища та забезпечення індивідуального підходу до кожної дитини.

Бериславський ЗДО № 3 дотримується принципу рівного доступу до дошкільної освіти та спрямовує свою діяльність на забезпечення права кожної дитини на навчання, виховання, розвиток і необхідну педагогічну підтримку незалежно від її індивідуальних особливостей та освітніх потреб.